Rapport d’activités 2010-2011

CYCLE DE CONFÉRENCES – IREM D’AIX-MARSEILLE

Proposé par le groupe de travail et de recherche « Histoire des Sciences et Epistémologie »

Mercredi 9 mai 2012 à 15h30

Amphi Herbrand – TPRII – 1er étage – Campus de Luminy (163, Av de Luminy – 13288 – MARSEILLE)

LES MATHÉMATIQUES ARABES

entre résolution de problèmes et développements théoriques

Ahmed DJEBBAR

Professeur émérite d’Histoire des Mathématiques à l’Université de Lille1

Dès les premiers pas de la tradition mathématique arabe, ses promoteurs se sont préoccupés de résoudre des problèmes concrets posés par différents praticiens de l’économie, de la religion ou des autres sciences. Mais, parallèlement, ils ont inauguré des activités « savantes » qui les ont amenés à traduire des textes mathématiques « théoriques » d’origine essentiellement grecque. La conférence présentera quelques exemples de problèmes résolus dans les deux champs d’activité et montrera comment cette double démarche a favorisé le développement de certaines orientations en mathématiques.

CYCLE DE CONFÉRENCES – IREM D’AIX-MARSEILLE

Proposé par le groupe de travail et de recherche « Histoire des Sciences et Epistémologie »

Mercredi 9 mai 2012 à 15h30

Amphi Herbrand – TPRII – 1er étage – Campus de Luminy (163, Av de Luminy – 13288 – MARSEILLE)

LES MATHEMATIQUES ARABES

entre résolution de problèmes et développements théoriques

Ahmed DJEBBAR

Professeur émérite d’Histoire des Mathématiques à l’Université de Lille1

Dès les premiers pas de la tradition mathématique arabe, ses promoteurs se sont préoccupés de résoudre des problèmes concrets posés par différents praticiens de l’économie, de la religion ou des autres sciences. Mais, parallèlement, ils ont inauguré des activités « savantes » qui les ont amenés à traduire des textes mathématiques « théoriques » d’origine essentiellement grecque. La conférence présentera quelques exemples de problèmes résolus dans les deux champs d’activité et montrera comment cette double démarche a favorisé le développement de certaines orientations en mathématiques.

1er Forum des Mathématiques d’Aix en Provence - Maths Pour Tous

Nous sommes heureux de pouvoir vous envoyer l’ensemble des informations sur le déroulement du 1er Forum des Mathématiques. Destiné aux scolaires et au grand public, il se déroulera le 16 janvier au Centre des Congrès d’Aix-en-Provence

Nous avons à ce jour plus de 800 scolaires inscrits, du primaire au lycée et attendons au moins 1 000 personnes en tout. Plusieurs élus locaux de 1er plan seront là, de même que M. le recteur d’académie, l’IG et les IPR. La couverture presse, radio et télé est bonne.

Voir notre site www.maths-pour-tous.org pour consulter le dossier de presse, la lettre aux enseignants et après l’évènement y retrouver le bilan, des photos, un petit film, le retour presse, ....

Espérant vous y retrouver et comptant sur votre aide pour diffuser cette information, nous en profitons pour vous souhaiter une bonne et heureuse année 2012 !

Pour l’équipe organisatrice Laurent Beddou Vice président de l’association Math Pour Tous Responsable IREM du groupe Vulgarisation et diffusion de la culture scientifique Chargé d’enseignement Math en Jeans à la Faculté des Sciences de Luminy (Marseille) Contact pour l’évènement forum@maths-pour-tous.org Tél 06 67 19 82 95

Pour consulter :
 l’affiche de l’évènement
 un carton d’invitation
 la liste et le résumé des conférences
 la plaquette de présentation avec le programme
 le passeport élève et grand public voir l’article correspondant1er Forum des Mathématiques d’Aix en Provence - Maths Pour Tous

Dominique Barbolosi a publié un article dans le numéro 83 de Repères-IREM (avril 2011) : Du concret à l’abstrait, de l’heuristique à la rigueur : un nouvel espoir pour l’enseignement des mathématiques ?

Il y propose de réintroduire une chronologie naturelle dans l’enseignement des mathématiques, du concret vers l’abstrait, en appuyant son propos sur l’expérience acquise dans le cadre des stages Hippocampe qu’il a organisés « hors les murs » un peu partout en France.

Le parcours didactique du master Mathématiques et Applications de Marseille, dont l’IREM est partenaire, ouvrira à la rentrée 2011. Ce parcours qui débute en M2 est largement ouvert aux professeurs de mathématiques en exercice et notamment aux formateurs IREM.

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